這個月開始進入了充滿聖誔氣息的日子,所以這個月的教學活動
名稱為歡樂聖誕,欣賞討論聖誔節及聖誕老人的由來,並製作聖
誔樹和卡片以及禮物包裝。



這個月有安排仁濟安老所的校外教學,學習去關懷別人,在那邊有
很多老爺爺和老奶奶,去幫她們搥背和按摩,且表演律動給他們看,
並獻上祝福卡和關懷禮,行程只有半天,但我沒有讓閔閔參加,因為
這次爸比沒有放假,要閔閔和老師一起去,她不要,只好取消了這次
的校外教學了。有些可惜。


這週教的小短文是=====聖誕老公公=====


白白的頭髮,聖誕老公公
駕著雪橇悄悄來到
紅紅的衣服,聖誕老公公
每年我期待你來到


這週探討聖誕節的由來:


「聖誕節」,顧名思義就是「聖嬰誕生的節日」;而聖嬰指的就是
基督教所信奉的救世主---耶穌;因此,聖誕節又稱為耶誕節。依
照基督教的說法,世人都犯了罪,破壞了與上帝之間的關係。但因
為上帝愛世人,所以派遣他的獨生子---耶穌降世為人,替世人贖罪
,讓上帝與世人之間重歸於好。


耶穌降生在猶太的伯利恆城,他的母親馬利亞是經由聖靈懷孕而生下
他的。耶穌不但有醫病趕鬼的能力,而且也經常毫不客氣的點出猶太
教當權派的錯誤與虛偽;因此備受敵視,最後,被他自己十二門徒之
一的猶大所出賣,而且被釘死在十字架上。三天後,耶穌復活,像門
徒顯像後升天,完成了上帝的救贖計畫。耶穌的信徒為了紀念耶穌,
後來便以耶穌誕生的日子---十二月二十五日為聖誕節。


(聖誕節)這個名稱是「基督彌撒」的縮字。彌撒是教會的一種禮拜儀
式。耶誕節是一個宗教節。我們把它當作耶蘇的誕辰來慶祝,因而又
名耶誕節。這一天,全世界所有的基督教會都舉行特別的禮拜儀式。
但是有很多聖誕節的歡慶活動和宗教並無半點關聯。交換禮物,寄聖
誕卡,這都使聖誕節成為一個普天同慶的日子。


當然在這天我們都要獻上祝福的話,大聲的說出(聖誕快樂)。


這週的親師園地中,教導小朋友正確用錢觀念~~~~~


有時小朋友看到哥哥姐姐有零用錢,便吵著跟父母要錢,到底父母要不
要滿足小朋友的要求呢?雖然五六歲的孩子還不是有能力管理零用錢,
但他們對數字與金錢已稍具概念,若把握機會,是可以引導小朋友善用
零用錢,並建立良好的金錢觀念,所以有以下幾點:


1.在小朋友提出要求時,了解他們想要零用錢做什麼?


2.送孩子一個小撲滿,讓她學著存錢,隔一段日子後,讓他們享受用自己
  存的錢買心愛的禮物的樂趣。



3.指導小朋友帶定額的零用錢到店裡買東西,讓小朋友在左挑右選的過
  程中,了解自己必須決定買什麼?



4.父母可以觀察小朋友的用錢方式,同時也要留意自己的用錢習慣是否
  已經影響了小朋友喔!


這週的回家作業是畫出假日生記錄。

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